A.教學(xué)目的和教學(xué)任務(wù)
B.教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)和特點(diǎn)
C.教師自身的特點(diǎn)
D.學(xué)生的可接受性
E.每節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵點(diǎn)
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A.信息傳遞的單向性
B.知識(shí)傳授的系統(tǒng)性
C.老師主體的權(quán)威性
D.時(shí)間運(yùn)用的高效性
E.學(xué)生主體的權(quán)威性
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.讀書指導(dǎo)法
E.演示法
A.小型化
B.個(gè)別化
C.現(xiàn)代化
D.心理學(xué)化
E.個(gè)性化
A.“學(xué)而時(shí)習(xí)之”
B.鞏固要在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行
C.鞏固就要死記硬背
D.重視組織各種復(fù)習(xí)
E.在擴(kuò)充改組和運(yùn)用知識(shí)中積極鞏固
A.課程教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
B.課題計(jì)劃
C.班級(jí)管理工作計(jì)劃
D.課時(shí)計(jì)劃
E.學(xué)年教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃
最新試題
一節(jié)課成敗的基本標(biāo)準(zhǔn)是看教學(xué)方法是否得當(dāng)。
《學(xué)記》體現(xiàn)的教學(xué)原則有()。
教學(xué)媒體只能擴(kuò)展或代替教師的部分作用。
教學(xué)原則貫穿于各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)之中,它的正確和靈活運(yùn)用,是提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證。
材料中這位老師運(yùn)用了哪一種教學(xué)原則?()
教學(xué)中不能為直觀而直觀。
這種教學(xué)方法的基本原則是什么?
這位老師采取了哪一種教學(xué)方法?()
這些教法有何可取之處?()
情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。