單項選擇題《學記》主張教學要遵循學生心理發(fā)展特點“學不躐等”，下列體現(xiàn)了這一觀點的是（）
A.鞏固性原則
B.啟發(fā)性原則
C.因材施教原則
D.循序漸進原則
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1.單項選擇題“除數(shù)是小數(shù)的除法”，某老師把學生回答的分12個饅頭的計算板書出來：12÷3=4（人），12÷2=6（人），12÷1=12（人），12÷0.5=24（人），這一做法體現(xiàn)了（）。
A.鞏固性原則
B.直觀性原則
C.理論聯(lián)系實際原則
D.因材施教原則
2.單項選擇題《禮記•學記》中說：“不陵節(jié)而施。”下列與其在思想上一致的教學原則是（）。
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
3.單項選擇題魯賓斯坦曾經(jīng)說過：“思維通常總是開始于疑問或者問題，開始于驚奇或者疑問，開始于矛盾?！被谶@一觀點，教學應遵循（）
A.啟發(fā)性原則
B.教育性原則
C.目標性原則
D.直觀性原則
4.單項選擇題《學記》中說：“不陵節(jié)而施?！毕铝心臈l教學原則與其在思想上是一致的（）。
A.啟發(fā)性原則
B.因材施教原則
C.循序漸進原則
D.鞏固性原則
5.單項選擇題有實際工作者和專業(yè)研究人員共同參與，以解決教學實際問題和提高教學行動自覺認識為目的的研究方法是（）
A.調(diào)查法
B.觀察法
C.行動研究法
D.個案分析法
最新試題
教學方法是聯(lián)系教師教與學生學的重要紐帶。
題型：判斷題
愉快教學法的實質(zhì)是要讓學生變得生動活潑，變“厭學”為“好學”。
題型：判斷題
這位老師采取了哪一種教學方法？（）
題型：單項選擇題
循序漸進原則就是指教學要按照學生認識發(fā)展的順序進行。
題型：判斷題
道爾頓制教學法有利于充分調(diào)動學生學習的主動性，培養(yǎng)他們的學習能力和創(chuàng)造才能。
題型：判斷題
這位教師運用了哪些教育方法？（）
題型：多項選擇題
情境教學法的核心在于激發(fā)學生的情感。
題型：判斷題
教師在選取教學方法時有何依據(jù)？（）
題型：多項選擇題
張老師在教學中使用了什么教學方法？
題型：問答題
這種教學方法有何優(yōu)勢？（）
題型：多項選擇題