單項選擇題按照一定的目的和計劃,在自然狀態(tài)下,對研究對象進行系統(tǒng)、連續(xù)的觀察,搜集研究對象的具體資料。這種研究方法是()
A.實驗法
B.觀察法、
C.調(diào)查法
D.個案分析法
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1.單項選擇題暗示教學法的一個重要原則是()
A.愉快而不緊張的原則
B.理論聯(lián)系實際的原則
C.啟發(fā)性原則
D.因材施教原則
2.單項選擇題范例教學法的創(chuàng)造者是德國教育家()
A.第斯多惠
B.瓦根舍因
C.赫爾巴特
D.韋特海默
3.單項選擇題小學階段的教學應(yīng)側(cè)重的教學方法是()
A.講演法
B.探究的方法
C.直觀的方法
D.實習的方法
4.單項選擇題“管理者既要通過對集體的管理去間接地影響個人,又要通過對個人的直接管理區(qū)影響集體”,這一原則是()
A.全員激勵原則
B.教管結(jié)合原則
C.協(xié)調(diào)一致原則
D.平行管理原則
5.單項選擇題以學習成績?yōu)橹行?,在教師指導下使用結(jié)構(gòu)化的有序材料的課堂教學是()
A.發(fā)現(xiàn)教學
B.指導教學
C.情境教學
D.程序教學
最新試題
語文課上,老師要求學生用“活潑”一詞造句,學生甲站起來說:“李華同學在體育課上表現(xiàn)很活潑”。老師點評道:“很好”。學生乙站起來說:“河里的水很活潑”。老師沉吟了一會,點評說:“說水活潑不合適,這個句子不貼切”。學生乙狐疑地坐下了。你認為這位教師的做法有何不妥之處?()
題型:多項選擇題
愉快教學法的實質(zhì)是要讓學生變得生動活潑,變“厭學”為“好學”。
題型:判斷題
教學原則是根據(jù)一定的教學目的和對教學過程規(guī)律的認識而制定的指導教學工作的基本準則,教學原則就是教學規(guī)律。
題型:判斷題
教師通過復習已有的知識,從中引出新知識的導入方法是復習導入。
題型:判斷題
直觀教具可分為實物直觀、模象直觀和言語直觀三類。
題型:判斷題
這些教法有何可取之處?()
題型:多項選擇題
教學媒體只能擴展或代替教師的部分作用。
題型:判斷題
這位教師運用了哪些教育方法?()
題型:多項選擇題
教師在選取教學方法時有何依據(jù)?()
題型:多項選擇題
根據(jù)這則材料,你認為下列哪些班級管理方法是合理的?()
題型:多項選擇題