在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育的年代是（）。

《義務教育法》的立法宗旨包括（）。

義務教育是指國家采用法律形式規(guī)定的適齡兒童、少年都必須接受的，國家、社會、學校、家庭都必須予以保證的帶有強制性的國民教育。

全民教育的內涵主要包括教育的（）化和教育的（）化。

“知子莫如父，知子莫如母”，說明家庭教育比學校教育更具有（）。

教育體制政策決定著教育的政治方向，規(guī)定著由誰來辦學、誰來管理學校的問題。

義務教育的實施，使小學教育具有了（）的特征。

小學教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在（）

國家學制系統(tǒng)中學校教育的第一階段是（）

在我國教育史上，最早把小學教育規(guī)定為義務教育的時間是（）。