單項(xiàng)選擇題把課程用于教育科學(xué)的專(zhuān)門(mén)術(shù)語(yǔ)始于（）。
A.法國(guó)的左拉
B.英國(guó)的斯賓塞
C.中國(guó)的孟子
D.蘇格拉底
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1.單項(xiàng)選擇題陶行知先生倡導(dǎo)的“生活教育”、“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類(lèi)型上表現(xiàn)為（）。
A.學(xué)科課程
B.綜合課程
C.活動(dòng)課程
D.隱性課程
2.單項(xiàng)選擇題從課程功能的角度，可以把課程分為工具性課程、知識(shí)性課程、技能性課程和（）。
A.程序性課程
B.練習(xí)性課程
C.地方性課程
D.實(shí)踐性課程
3.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)型課程注重學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力的培養(yǎng)，即培養(yǎng)學(xué)生作為一個(gè)公民所必需的“三基”為中心的基礎(chǔ)教養(yǎng)?！叭敝傅氖牵ǎ?。
A.讀、寫(xiě)、畫(huà)
B.讀、畫(huà)、算
C.畫(huà)、寫(xiě)、算
D.讀、寫(xiě)、算
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)科課程與活動(dòng)課程相比，它的缺點(diǎn)是（）。
A.忽視知識(shí)本身的邏輯順序
B.不利于學(xué)生聯(lián)系社會(huì)實(shí)踐，忽視學(xué)生的興趣和需要
C.忽視知識(shí)的系統(tǒng)性、整體性
D.強(qiáng)調(diào)要以?xún)和癁橹行?/p>
5.單項(xiàng)選擇題課程改革就其實(shí)質(zhì)來(lái)講，就是課程（）的問(wèn)題。
A.現(xiàn)代化
B.綜合化
C.系統(tǒng)化
D.理論化
最新試題
課程的基本類(lèi)型有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
社會(huì)、知識(shí)和兒童是制約學(xué)校課程的三大因素。
題型：判斷題
文化發(fā)展對(duì)學(xué)校課程產(chǎn)生的影響主要體現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
關(guān)予穩(wěn)性課程．下列說(shuō)法正確的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
組成課程計(jì)劃的主要內(nèi)容是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
真正為課程論建立起心理學(xué)基礎(chǔ)的人是盧梭。
題型：判斷題
制度化教育對(duì)于整個(gè)社會(huì)的深刻影響可以用“學(xué)歷社會(huì)”來(lái)描述。
題型：判斷題
小學(xué)開(kāi)設(shè)的具體課程中，由于地位不同，可以分為“主科”、“副科”。
題型：判斷題
教材是唯一的課程資源。
題型：判斷題
在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)為教學(xué)計(jì)劃、（）和（）。
題型：填空題