A.教育管理
B.家園交流管理
C.生活管理
D.社區(qū)活動管理
你可能感興趣的試題
A.武漢
B.武昌
C.宜昌
D.襄陽
A.幼兒園班級工作計劃的制訂
B.幼兒園班級工作的組織與實施
C.幼兒園班級工作的總結(jié)與評估
D.班級本學(xué)期工作主要目標(biāo)的制訂
A.0—3歲的早期教育和3—6、7歲的幼兒教育
B.0—3歲的托兒所教育和3—6、7歲的幼兒園教育
C.0—3歲的早期教育和3—6、7歲的幼兒園教育
D.0—3歲的托兒所教育和3—6、7歲的幼兒教育
A.健康領(lǐng)域
B.社會領(lǐng)域
C.語言領(lǐng)域
D.生活領(lǐng)域
A.為幼兒普及基本的科學(xué)知識
B.培養(yǎng)孩子正確的科學(xué)態(tài)度
C.激發(fā)幼兒的認(rèn)識興趣和探究欲望
D.教會孩子科學(xué)探究的正確的方法
最新試題
由園領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)教師集體擬定,幫助教師明確每個年齡段的課程目標(biāo),教育要點的計劃是()。
放大鏡、天平、水箱等材料應(yīng)投放在()區(qū)。
()由教師根據(jù)教育教學(xué)需要,自己設(shè)計和制作
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點()
對幼兒園的集體活動理解正確的是()
學(xué)前教育銜接,就是指學(xué)前教育機構(gòu)同()以及()同社區(qū)()的銜接,保證學(xué)前教育機構(gòu)教育功能,和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
主題活動計劃是()的下位計劃
以幼兒的學(xué)習(xí)為出發(fā)點,指出幼兒在學(xué)習(xí)以后應(yīng)該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
幼兒能夠完成某項活動,會影響其自信心和成就感,這說明兒童的發(fā)展具有()。
學(xué)習(xí)者通過課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達到的成就是指()。