A.泥工活動安排在一年四季都是非常適宜的
B.泥工的技能比較難，因此應該手把手地教孩子
C.讓孩子在創(chuàng)造活動中探索泥工塑造的基本規(guī)律
D.當兒童做完泥工后，把兒童作品用的泥立即重新和在一起
你可能感興趣的試題
A.感知游戲
B.情景游戲
C.分類游戲
D.活動性游戲
A.幼兒園各領域教育活動的目標都各有特點，互不關聯(lián)
B.隨著科技時代的到來，幼兒園科學教育比其他教育領域更為重要
C.幼兒園應該在兒童一日生活的各種活動中滲透科學教育
D.在藝術教育活動中不能滲透科學教育
A.價值澄清法
B.角色扮演法
C.自我展示法
D.移情訓練法
A.教師引導游戲——交代游戲規(guī)則——設置游戲情景——幼兒自主游戲
B.設置游戲情景——幼兒自主游戲——交代游戲規(guī)則——教師引導游戲
C.設置游戲情景——交代游戲規(guī)則——教師引導游戲——幼兒自主游戲
D.教師引導游戲——設置游戲情景——幼兒自主游戲——交代游戲規(guī)則
A.能夠使兒童很快地學會畫畫，畫得較像
B.限制了兒童的創(chuàng)造力，將藝術的真正內(nèi)涵排除在美術教育之外
C.能夠培養(yǎng)兒童畫畫的興趣
D.很好，因為教師肯定比兒童畫得更好
最新試題
圍繞玩水的主題，設計一個幼兒園大班活動方案。
幼兒園科學領域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？
請對教師的教育行為及結合《綱要》進行分析與說明。
請運用所學過的學前教育學的理論知識對這一活動進行分析。
水果家族其色彩斑斕、形態(tài)各異、味道鮮美、營養(yǎng)豐富的特點深受人們的青睞。對幼兒具有很大的吸引力，更是他們健康成長的物質(zhì)來源。它是幼兒每天直接接觸的事物，然而，這種接觸大多是一種自然的接觸，一種模糊的、混沌的知覺。為讓幼兒更好地認識水果，請以“水果”為主題設計一個活動。
關于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。
談談上述活動區(qū)的創(chuàng)設在幼兒教育過程中的意義。
以“慶祝六一兒童節(jié)”為主題，設計一個幼兒園的活動方案。
針對這個案例，說一說教師應該如何對待幼兒的錯誤。
請為幼兒園大班設計一份以“夏天”為主題的教育活動方案。