A.育人為本、全面實施素質(zhì)教育
B.面向全體學(xué)生、促進學(xué)生全面發(fā)展
C.提高學(xué)生服務(wù)國家服務(wù)人民的社會責(zé)任感、培養(yǎng)其勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問題的實踐能力
D.培養(yǎng)什么樣的人、怎樣培養(yǎng)人
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A.30%
B.40%
C.50%
D.60%
A.13
B.13.5
C.14
D.16
A.第三人過錯
B.不可抗力
C.意外事件
D.緊急避險
A.陳某
B.老師
C.陳某和老師
D.陳某和學(xué)校
A.學(xué)習(xí)成績差的
B.有殘疾的
C.生活能力差的
D.不遵守紀(jì)律的
最新試題
適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學(xué)或者休學(xué)的,其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當(dāng)提出申請,由()批準(zhǔn)。
下列不屬于教師職業(yè)權(quán)利的是()。
張老師大學(xué)本科畢業(yè)后自愿到少數(shù)民族地區(qū)從事教育工作。依據(jù)《中華人民共和國教師法》,應(yīng)當(dāng)依法對張老師()。
對未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強制性教育措施的未成年人應(yīng)當(dāng)進行義務(wù)教育,所需經(jīng)費由()予以保障。
該案例給了我們什么啟示?我們應(yīng)該如何預(yù)防這種現(xiàn)象的出現(xiàn)?
趙小娟的監(jiān)護人該是誰?監(jiān)護人在本案中有什么過錯?
該案例中學(xué)生樸某和王老師各違反了哪些法規(guī)?
該案例中是否有違法行為?違反了什么法律規(guī)定?違法主體是誰?應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任?
義務(wù)教育實行()領(lǐng)導(dǎo),()統(tǒng)籌規(guī)劃實施。()為主管理的體制。
我國教育改革和發(fā)展的戰(zhàn)略主題是()。