單項選擇題兒童在游戲中作為集體成員，學(xué)習(xí)相互理解，共同遵守規(guī)則，學(xué)會與人相處，促進(jìn)了兒童（）。
A.認(rèn)知的發(fā)展
B.創(chuàng)造力的發(fā)展
C.社會性的發(fā)展
D.情緒的發(fā)展
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1.單項選擇題兒童在游戲時沒有固定的模式，可以自由表達(dá)自己的內(nèi)心，盡情顯露內(nèi)在的潛力，說明了兒童游戲是（）。
A.自發(fā)自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充滿幻想和創(chuàng)造性的
2.單項選擇題規(guī)定幼兒園教育要以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中的是（）。
A.《幼兒園教育綱要》
B.《幼兒園工作規(guī)程》
C.《幼兒園工作暫行管理條例》
D.《未成年人保護(hù)法》
3.單項選擇題游戲的假想性是以模仿現(xiàn)實生活的某一個側(cè)面為基礎(chǔ)，但又不是照樣模仿，而是加入了人的（）。
A.思維活動
B.想象活動
C.創(chuàng)造活動
D.實踐活動
4.單項選擇題會區(qū)別左右，會使用輔助材料裝飾建造物體，會合作建造物體，這種結(jié)構(gòu)游戲的要求是針對（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
5.單項選擇題會選擇和利用建造材料，正確地建造物體，這種結(jié)構(gòu)游戲的要求是針對（）。
A.小班
B.中班
C.大班
D.學(xué)前班
最新試題
簡述游戲的教育價值。
題型：問答題
簡述教師在幼兒游戲介入時的角色定位。
題型：問答題
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是（）。
題型：單項選擇題
下列不屬于角色游戲的是（）。
題型：單項選擇題
請運用游戲相關(guān)理論分該案例。
題型：問答題
下列屬于按認(rèn)知劃分的游戲階段的是（）。
題型：單項選擇題
在這個游戲中，張老師指導(dǎo)幼兒游戲時遵循了哪些原則？
題型：問答題
活動中張老師參與了幼兒的游戲，請結(jié)合案例說明教師合理參與幼兒游戲應(yīng)注意什么問題。
題型：問答題
李老師設(shè)計了一個“三只蝴蝶”的游戲活動。她選了三位幼兒扮演蝴蝶，又選了若干幼兒扮演花朵。結(jié)果，幼兒興趣不高，表現(xiàn)被動，還沒等游戲結(jié)束，一個幼兒問老師：“老師，游戲完了嗎？我們可以自己玩了吧？”問題：對于這種現(xiàn)象，請從幼兒游戲特征和游戲指導(dǎo)的角度進(jìn)行論述。
題型：問答題
論述游戲?qū)τ變荷鐣园l(fā)展的作用。
題型：問答題