幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛幼兒。

從教師職業(yè)理念的角度分析吳老師的保教行為？

下列關(guān)于幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范的說法錯誤的是（）。

試從教師職業(yè)理念的角度，評析該老師的教學(xué)行為。

表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。

“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”，反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中，要求教師要（）。

使用說服疏導(dǎo)法進行師德教育的前提是要堅持（）原則。

李老師平時與幼兒的接觸中，了解幼兒的方方面面，經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說明李老師可以做到（）。

愛崗敬業(yè)要求教師要做到（）。

忠誠于人民教育事業(yè)。志存高遠，勤懇敬業(yè)，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真輔導(dǎo)幼兒。這體現(xiàn)了新時期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的（）。