A.為人師表
B.熱愛學生
C.愛崗敬業(yè)
D.團結協(xié)作
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A.為人師表
B.清正廉潔
C.敬業(yè)愛業(yè)
D.團結協(xié)作
A.社會輿論
B.教師的工作對象
C.法律法規(guī)
D.傳統(tǒng)習俗
A.教師不允許懲罰、批評學生
B.教師不能不尊重學生家長
C.同事之間要相互理解
D.教師要支持學校教育者對學校的管理工作
A.團結合作,一致對外
B.相互借鑒,共同提高
C.各自為政,獨立思考
D.相互監(jiān)督,勇于競爭
A.教師履行道德義務往往是覺得做了自己該做的事情
B.教師道德義務是同謀求個人權利或報償相對應的
C.教師在履行道德義務之后獲得的贊揚、權利和報償是行為的結果,而不是教師行為選擇的動機
D.教師履行道德義務,往往以或多或少的自我犧牲為前提
最新試題
陶行知先生的“捧著一顆心來.不帶半根草去”的教育信條體現了教師的()素養(yǎng)。
請從教師職業(yè)道德的角度,評價李老師的教育行為。
教師職業(yè)道德的本質要求是()。
有些教師經常上班遲到早退,工作敷衍塞責,缺少責任心,這違背了教師()。
幼兒教師職業(yè)道德的核心是熱愛幼兒。
下列說法不正確的是()。
請從教師職業(yè)道德的角度,分析李老師的行為。
隨著基礎教育課程的改革,身為幼兒園教師張某認為自己也應該轉變對幼兒的教育觀念,以幼兒為中心,創(chuàng)新教學方法,尋找最適合幼兒學習的方式。張某的做法體現了()。
堅守高尚情操.知榮明恥,嚴于律己,以身作則,關心集體,團結協(xié)作,尊重同事,尊重家長,作風正派,廉潔奉公.這體現了新時期教師職業(yè)道德規(guī)范的哪一項內容?()
根據上述材料,簡述劉教師違背了教師職業(yè)道德的哪項內容。