A.社會(huì)輿論
B.教師的工作對(duì)象
C.法律法規(guī)
D.傳統(tǒng)習(xí)俗
你可能感興趣的試題
A.教師不允許懲罰、批評(píng)學(xué)生
B.教師不能不尊重學(xué)生家長
C.同事之間要相互理解
D.教師要支持學(xué)校教育者對(duì)學(xué)校的管理工作
A.團(tuán)結(jié)合作,一致對(duì)外
B.相互借鑒,共同提高
C.各自為政,獨(dú)立思考
D.相互監(jiān)督,勇于競爭
A.教師履行道德義務(wù)往往是覺得做了自己該做的事情
B.教師道德義務(wù)是同謀求個(gè)人權(quán)利或報(bào)償相對(duì)應(yīng)的
C.教師在履行道德義務(wù)之后獲得的贊揚(yáng)、權(quán)利和報(bào)償是行為的結(jié)果,而不是教師行為選擇的動(dòng)機(jī)
D.教師履行道德義務(wù),往往以或多或少的自我犧牲為前提
A.為人師表
B.終身學(xué)習(xí)
C.誨人不倦
D.樂于奉獻(xiàn)
A.實(shí)事求是
B.以理服人
C.因材施教
D.言行一致
最新試題
關(guān)于“師愛”,下列說法正確的是()。
有些教師經(jīng)常上班遲到早退,工作敷衍塞責(zé),缺少責(zé)任心,這違背了教師()。
愛崗敬業(yè)要求教師要做到()。
教師依靠內(nèi)心的信念對(duì)自己教育行為進(jìn)行選擇和調(diào)節(jié),這屬于()。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德規(guī)范的角度評(píng)析管老師的行為。
“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”,反映在教師職業(yè)道德規(guī)范中,要求教師要()。
下列教師職業(yè)道德中,屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)》中規(guī)定的是()。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度分析上述案例。
請(qǐng)從教師職業(yè)道德的角度,分析李老師的行為。
從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()的影響。