康復(fù)不僅針對(duì)病殘者、老年人，而且服務(wù)于健康和亞健康人群。

身體和心理的適應(yīng)訓(xùn)練是以適應(yīng)社會(huì)為目標(biāo)。

年齡、資歷、成就、技術(shù)等都會(huì)使老年人自卑。

近期生活事件是對(duì)老年人心理狀況的評(píng)估。

演示是教師在課堂上，將技能操作的課程內(nèi)容邊操作邊向?qū)W員講解。

養(yǎng)老護(hù)理員要注意老年人的活動(dòng)安全。

個(gè)體康復(fù)訓(xùn)練的評(píng)價(jià)應(yīng)以量化指標(biāo)進(jìn)行記錄。

太極拳是一項(xiàng)集體活動(dòng)，要安排好參加人員，創(chuàng)造良好的氣氛。

教師掌握時(shí)間的應(yīng)根據(jù)需要，可以拖堂，也可以提早結(jié)束。

個(gè)人性格的觀察是評(píng)估老年人生活自理能力。