以綱要的形式編定有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)性文件，被稱為（）。

下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。

關(guān)于新課程理念的說法不科學(xué)的是（）。

陶行知先生倡導(dǎo)的“生活即教育”“教學(xué)做合一”的思想，落實(shí)在課程類型上表現(xiàn)為（）。

注重培養(yǎng)學(xué)生的探究態(tài)度與能力的課程是（）。

在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為（）。

最早把評(píng)價(jià)引入課程編制過程中的是（）。

（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長(zhǎng)中的意義，并將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。

校本課程開發(fā)的理念是（）。

學(xué)校教育的基礎(chǔ)是（）。