單項選擇題教師提高研究技能的三種途徑是（）
A.自主、合作、探究
B.閱讀、合作、行動研究
C.學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新
D.興趣、發(fā)現(xiàn)、研討
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1.單項選擇題開展教育工作，首先需要（）
A.確立教育目的
B.設(shè)計課程體系
C.加強德育工作
D.選擇教學(xué)方法
2.單項選擇題新課程主張課堂讓學(xué)生至少有（）時間的活動。
A.1/3
B.2/3
C.1/2
D.1/4
3.單項選擇題教師是學(xué)習(xí)的（）。
A.組織者
B.引導(dǎo)者
C.合作者
D.以上都是
4.單項選擇題課程不是教學(xué)的（）。
A.權(quán)威
B.方向
C.目標
D.計劃
5.單項選擇題學(xué)科教學(xué)要以（）為本。
A.教科書
B.提高課堂教學(xué)質(zhì)量
C.人的全面發(fā)展
D.提高學(xué)生的動手能力
最新試題
下列不屬于課程表安排應(yīng)遵循的原則的是（）。
題型：單項選擇題
校本課程開發(fā)的理念是（）。
題型：單項選擇題
國家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。
題型：單項選擇題
“學(xué)校要敢于建立一種新的社會秩序”是哪種課程定義的口號？（）
題型：單項選擇題
課程的特點在于動手“做”，在于手腦并用，以獲得直接經(jīng)驗，這種課程類型屬于（）。
題型：單項選擇題
第三次全國教育工作會議對基礎(chǔ)教育課程體系建設(shè)提出的要求是國家課程、地方課程和（）。
題型：單項選擇題
我國中學(xué)普遍實行的學(xué)科課程及相應(yīng)的理論是（）的表現(xiàn)。
題型：單項選擇題
在中學(xué)階段開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程屬于（）。
題型：單項選擇題
美國課程專家泰勒在《課程與教學(xué)的基本原理》一書中提出的課程開發(fā)模式為（）。
題型：單項選擇題
我國古代的“六藝”可看作是最早的（）。
題型：單項選擇題