單項(xiàng)選擇題

在學(xué)習(xí)完八年級(jí)下冊(cè)第二單元《組歌》后,教師為讓學(xué)生深刻理解并且正確使用學(xué)到的修辭手法.給出了以下句子:
(1)云彩和田野是一對(duì)情侶,我是它們之間傳情的信使。
(2)我是大海的嘆息,是天空的淚水,是田野的微笑。
(3)雷聲隆隆閃似劍,為我鳴鑼開道。
(4)我要把你燒毀,燒毀,燒毀你的一切。
下面幾位同學(xué)的回答不正確的一項(xiàng)是()。

A.第(1)句中用到了擬人的修辭手法,把云彩和田野比擬成了一對(duì)情侶
B.第(2)句用到了排比和擬人的手法
C.第(3)句將隆隆的雷聲比作劍,是比喻的修辭手法
D.第(4)句連續(xù)用三個(gè)“燒毀”是強(qiáng)調(diào)的修辭手法


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題教師在講解“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”時(shí),讓同學(xué)們說出其他的描寫春天的詩(shī)句,以下不適合用來舉例的是()。

A.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)
B.沾衣欲濕杏花雨.吹面不寒楊柳風(fēng)
C.春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來
D.黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙

2.單項(xiàng)選擇題教師在講授“漁人甚異之”這句話時(shí),為了讓學(xué)生更好地理解“異”這個(gè)詞的用法。特意找出和其用法相同的例句讓學(xué)生分析。下列選項(xiàng)中適合被用來舉例的一項(xiàng)是()。

A.父異焉(王安石《傷仲永》)
B.覺無異能者(柳宗元《三戒》)
C.異是非,明好惡,檢奸邪,消佚亂(陸賈《新語(yǔ)》)
D.產(chǎn)異蛇(柳宗元《捕蛇者說》)

5.單項(xiàng)選擇題下面對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述,不正確的是()。

A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部詩(shī)歌總集,它與屈原的《離騷》分別是我國(guó)現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)歌和浪漫主義詩(shī)歌的源頭,對(duì)后世詩(shī)歌的發(fā)展產(chǎn)生巨大影響
B.南北朝是中國(guó)文學(xué)繼魏晉之后又一個(gè)迅速發(fā)展時(shí)期,南朝詩(shī)歌以民歌為代表,其風(fēng)格纏綿婉轉(zhuǎn),細(xì)膩含蓄,如《敕勒歌》《西洲曲》等
C.“機(jī)鋒所向,龍?jiān)谏搅郑m云長(zhǎng)篙,頗同短制”魯迅先生的這幾句話,高度精確的概括了吳敬梓《儒林外史》的思想內(nèi)容和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
D.法國(guó)莫泊桑,俄國(guó)契訶夫和美國(guó)歐·亨利被譽(yù)為短篇小說大師,《羊脂球》《套中人》《麥琪的禮物》分別是他們最負(fù)盛名的作品之一