單項(xiàng)選擇題()指教學(xué)中要不斷地安排和進(jìn)行專門的復(fù)習(xí),使學(xué)生所學(xué)的知識牢固地掌握和保存。

A.直觀性原則
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.系統(tǒng)性原則


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1.單項(xiàng)選擇題音樂教學(xué)原則是音樂教學(xué)應(yīng)該遵循的基本準(zhǔn)則,這些原則包括()。

A.愉悅性原則、情感性原則、音樂性原則
B.審美性原則、情感性原則、動態(tài)性原則
C.愉悅性原則、審美性原則、動態(tài)性原則
D.音樂性原則、動態(tài)性原則、審美性原則

4.單項(xiàng)選擇題日本教育家鈴木鎮(zhèn)一創(chuàng)立了()教學(xué)法。

A.體態(tài)律動
B.才能教育
C.奧爾夫
D.綜合音樂

5.單項(xiàng)選擇題德國早期學(xué)校音樂教育的內(nèi)容主要是()。

A.器樂
B.唱歌
C.舞蹈
D.戲劇

最新試題

運(yùn)用語言、實(shí)物、音樂等手段,創(chuàng)設(shè)生動真實(shí)的情境,激發(fā)學(xué)生積極的情感,對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性陶冶和培養(yǎng)。這種教學(xué)模式被稱為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

針對音樂教學(xué)的特殊性,目前的音樂教學(xué)模式,應(yīng)當(dāng)是在新課程的主動、探究、合作的教學(xué)思想指導(dǎo)下,以音樂教學(xué)活動過程中學(xué)生的學(xué)習(xí)方式為基礎(chǔ),建構(gòu)開放性、創(chuàng)新性的音樂教學(xué)類型,它大體可分為()。

題型:單項(xiàng)選擇題

在音樂教學(xué)過程中,教師承擔(dān)著引導(dǎo)、啟發(fā)的作用。下列哪項(xiàng)是在具體的授課過程中需要注意的因素?()①重導(dǎo)輕演②重藝輕技③重情輕理④重趣輕習(xí)

題型:單項(xiàng)選擇題

本次基礎(chǔ)教育課程改革是建國以來的第()次課程改革。

題型:單項(xiàng)選擇題

日本每()年更新一次國家基礎(chǔ)教育課程。

題型:單項(xiàng)選擇題

依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的理念.按照下列要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)對象:高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容:音樂鑒賞《中國古代歌曲》要求:(1)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。(2)確定教學(xué)重點(diǎn)。(3)針對教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn),設(shè)計(jì)具體的教學(xué)策略與過程。

題型:問答題

依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的理念,按照下列要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)對象:高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容:音樂鑒賞《一個(gè)人的流派--德彪西》要求:(1)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。(2)確定教學(xué)重點(diǎn)。(3)針對教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn),設(shè)計(jì)具體的教學(xué)策略與過程。

題型:問答題

依據(jù)《普通高中音樂課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》的理念,按照下列要求進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)對象:高中學(xué)生教學(xué)內(nèi)容:音樂鑒賞《非洲歌舞音樂》要求:(1)設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。(2)確定教學(xué)重點(diǎn)。(3)針對教學(xué)目標(biāo)與重點(diǎn),設(shè)計(jì)具體的教學(xué)策略與過程。

題型:問答題

新課程的核心理念是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

義務(wù)教育階段音樂課的任務(wù)是()。

題型:單項(xiàng)選擇題