A.學(xué)生評價
B.教師評價
C.形成性評價
D.終結(jié)性評價
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A.首先，要為學(xué)生創(chuàng)造一個審美的學(xué)習(xí)環(huán)境
B.其次，還要為學(xué)生提供具有審美價值的音樂材料
C.此外，音樂學(xué)習(xí)的過程也應(yīng)是一個審美的過程
D.最后，“以審美為核心”還意味著，學(xué)生在進行音樂實踐的時候，不用始終堅持一定的審美標(biāo)準
A.學(xué)習(xí)
B.復(fù)習(xí)
C.預(yù)習(xí)
D.鞏固
A.演奏歌曲
B.演唱歌曲
C.認識簡譜
D.學(xué)會五線譜
A.一類是以開發(fā)學(xué)生潛能為目的的即興音樂編創(chuàng)活動
B.在這類內(nèi)容中，又包含了探索音響與音樂、即興編創(chuàng)、創(chuàng)作實踐三項內(nèi)容
C.一類是運用音樂材料進行音樂創(chuàng)作嘗試與練習(xí)
D.音樂創(chuàng)造教學(xué)在教學(xué)中沒有多大的意義，可以不進行
A.人文性
B.審美性
C.實踐性
D.欣賞性
最新試題
演奏教學(xué)包括的主要內(nèi)容有（）、（）、合奏能力、（）。
按照音樂表演時所采用的不同物質(zhì)手段來分類，首先可以分為（）和（）兩大類。
“節(jié)奏或旋律”創(chuàng)作教學(xué)可分為三個階段進行，即（）、（）、（）。
綜合性藝術(shù)表演教學(xué)實施中要注意哪幾方面的問題？
編寫教材應(yīng)以課程標(biāo)準為依據(jù)。音樂教材包括（）和與之相匹配的音響、音像教材以及（）。
新課程在教學(xué)方法上其最大特點是不是教教材，而是（）。
（）是中小學(xué)音樂教學(xué)的基本內(nèi)容，也是學(xué)生最易于接受和樂于參與的表現(xiàn)形式。
音樂創(chuàng)造教學(xué)包括兩類三項學(xué)習(xí)內(nèi)容。下列說法錯誤的是（）
音樂課程的價值在于哪幾個方面？
中小學(xué)音樂欣賞課的教學(xué)主要有兩種類型：一種是以一首需要（）。為主要內(nèi)容的欣賞課型，另一種是以一類需要（）為主要內(nèi)容的欣賞課型。