A.無(wú)心理疾病
B.一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)
C.無(wú)心理疾病，具有一種積極發(fā)展的心理狀態(tài)
D.個(gè)人能夠充分發(fā)揮自己最大潛能
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A.機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)
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最新試題
學(xué)校的中心工作是（）。
簡(jiǎn)述教育科學(xué)研究方法的四種水平。
對(duì)兩種或兩種以上教育現(xiàn)象的性質(zhì)與程度進(jìn)行調(diào)查，已分析和考察之間是否存在相關(guān)關(guān)系，是否互為變量，進(jìn)而探索解決問(wèn)題辦法的調(diào)查是（）。
準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)主要類(lèi)型有：（）、（）、（）。
學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的重要目的在于（）。
簡(jiǎn)述教育研究課題的主要來(lái)源。
“教學(xué)有法，而無(wú)定法”這句話(huà)所說(shuō)的明的教師勞動(dòng)特點(diǎn)是（）。
觀(guān)察研究的取樣記錄法分為（）、（）和（）。
重在培養(yǎng)學(xué)生道德行為習(xí)慣的是（）。
西方理性主義的創(chuàng)始人是（）。