A.管理主體多元化
B.開發(fā)管理一元化
C.多種模式并存
D.標準的多層次性
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A.老年人服務系列
B.殘疾人服務系列
C.再就業(yè)服務
D.居民生活服務
A.社區(qū)黨組織
B.社區(qū)派出機構(gòu)
C.居民委員會
D.國有企業(yè)
A.強制手段
B.行政手段
C.經(jīng)濟手段
D.法律手段
A.企業(yè)主導型社區(qū)管理模式
B.政府主導型社區(qū)管理模式
C.市場主導型社區(qū)管理模式
D.政府—居民主導型社區(qū)管理模式
A.政治功能
B.整合功能
C.分化功能
D.輻射功能
最新試題
我國農(nóng)村民主治理的興起與發(fā)展中成熟與再探索階段是()
公共參與功能屬于社區(qū)功能的()
社區(qū)健康教育是以街道為單位,以居民為對象運用健康教育的理論和方法,普及醫(yī)藥學科學知識,提高居民的健康意識和自我保健能力的過程。
人民調(diào)解工作是一項政策性和法律性極強的工作。
社區(qū)同自然環(huán)境的關(guān)系是單向的,即自然環(huán)境影響社區(qū)。
直接運作社會權(quán)力的邏輯形式是代議制下的政府機關(guān)作為社會權(quán)力的被委托者。
中國的社區(qū)教育是20世紀90年代產(chǎn)生的一種新型教育方式。
體現(xiàn)了規(guī)劃思想由“住區(qū)”向“社區(qū)”概念的根本性改變的理論是()
社區(qū)是社會的縮影,他所反映的并不是社會的一個側(cè)面,而是一個相對完整的社會結(jié)構(gòu)體系。
社區(qū)居民代表大會閉會期間的常設機構(gòu)是()