A. 挫折心理
B. 心理強(qiáng)化
C. 從眾心理
D. 模仿心理
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A.心理定勢(shì)
B.心理強(qiáng)化
C.從眾心理
D.認(rèn)同心理
A.導(dǎo)入階段
B.變革階段
C.制度化階段
D.評(píng)估總結(jié)階段
A.導(dǎo)入階段
B.變革階段
C.制度化階段
D.評(píng)估總結(jié)階段
A.企業(yè)辦公用品的設(shè)計(jì)
B.企業(yè)環(huán)境的設(shè)計(jì)
C.企業(yè)文化傳播網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)
D.企業(yè)標(biāo)志和企業(yè)標(biāo)志的應(yīng)用設(shè)計(jì)
A.企業(yè)理念體系的設(shè)計(jì)
B.企業(yè)視聽(tīng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
C.企業(yè)行為系統(tǒng)的設(shè)計(jì)
D.企業(yè)制度體系的設(shè)計(jì)
最新試題
沃爾瑪與眾不同的“小城鎮(zhèn)戰(zhàn)略”體現(xiàn)了其企業(yè)文化競(jìng)爭(zhēng)中的（）
企業(yè)文化的來(lái)源中，居于主導(dǎo)地位的應(yīng)該是（）
“當(dāng)代輿論監(jiān)督”，其實(shí)是督促企業(yè)具有（）
企業(yè)經(jīng)理層在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中不斷追求卓越的具體表現(xiàn)有（）
企業(yè)文化的教育既要從企業(yè)實(shí)際工作出發(fā)，適應(yīng)社會(huì)的實(shí)踐情況和實(shí)際需要，同時(shí)又要引導(dǎo)企業(yè)員工遵循企業(yè)文化規(guī)范。這體現(xiàn)了企業(yè)文化教育的（）
簡(jiǎn)述企業(yè)精神與企業(yè)價(jià)值觀、企業(yè)理念的相互關(guān)系。
企業(yè)內(nèi)外生產(chǎn)和生活條件建設(shè)的總體表現(xiàn)是企業(yè)形象構(gòu)成要素中的（）
企業(yè)員工的工作效率源于企業(yè)的價(jià)值（）
企業(yè)文化的效率性標(biāo)準(zhǔn)
企業(yè)文化的認(rèn)同性標(biāo)準(zhǔn)