問答題
今年6歲的安安是昆明市一所知名小學的一年級新生,可剛?cè)雽W兩個月,便被沉重不堪的家庭作業(yè)給弄得哭起了鼻子。爸爸董先生心疼不已,可又不敢給學校老師提意見,無奈之下,只能在微博上吐槽:“孩子才一年級,做作業(yè)就要兩個小時,今天更是達4個小時。來看看安安10月22日(星期一)當天的家庭作業(yè):先說語文作業(yè),要寫一頁硬筆書法,大概有二三十個字;改錯,將上一次作業(yè)書寫不規(guī)范的超線字每個寫3遍,一共要寫100個左右;將一至十的漢字每個寫3次;寫偏旁,大概二三十個字;默寫所有韻母和聲母,大概50個。”此外還有數(shù)學作業(yè),要寫1—5的數(shù)字等,相對語文要輕松許多。
你認為安安學校老師布置的家庭作業(yè)是否合理?為什么?您可能感興趣的試卷
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1.問答題
工作中,某中學老師對后進生堅持“六個不批評”原則,即早晨不批評,在辦公室不批評,提問題和回答問題時不批評,反映情況時不批評,無意做錯事不批評,當著家長的面不批評。
試分析這“六個不批評”的作用是什么?2.問答題
工作中,某中學老師對后進生堅持“六個不批評”原則,即早晨不批評,在辦公室不批評,提問題和回答問題時不批評,反映情況時不批評,無意做錯事不批評,當著家長的面不批評。
你是否認同該老師的上述做法?3.單項選擇題與“揠苗助長”“一曝十寒”相對立的教學原則是()。
A.循序漸進原則
B.理論聯(lián)系實際原則
C.鞏固性原則
D.因材施教原則
4.單項選擇題非制度化教育相對于制度化教育而言,最本質(zhì)的區(qū)別是()。
A.教育方法
B.教育形式
C.教育內(nèi)容
D.教育理念
5.單項選擇題剛開始認字的孩子不太能區(qū)分“大”“太”,根據(jù)經(jīng)典的條件反射理論,這是刺激的()。
A.消退
B.分化
C.保持
D.泛化