手部精細動作的完成需要（）的支撐

（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題

認知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認知經驗。

記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結尾等，用揭示性、建議性、或點評性語言記錄下來。

天生氣質評價有助于成人比較全面地認知嬰幼兒先天特點，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。

嬰兒一出生就會用哭聲、面部表情和姿勢動作與人溝通。

嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。

（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構成的簡單句

關于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）

幼兒能熟練穿衣服，系鞋帶說明他的（）發(fā)展好。