嬰兒一出生就會(huì)用哭聲、面部表情和姿勢(shì)動(dòng)作與人溝通。

認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。

嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高（）。

皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）

（）不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問題

大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。

手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐

語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。

天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。