A.小手拍拍
B.歡迎再見
C.尋找小球
D.我是紅色寶寶
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.示范在先
B.示范在后
C.模仿在先
D.模仿在后
A.0~6個(gè)月
B.7個(gè)月至1歲
C.1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月
D.1歲7個(gè)月至2歲
A.0~6個(gè)月
B.7個(gè)月至1歲
C.1歲1個(gè)月至1歲6個(gè)月
D.1歲7個(gè)月至2歲
A.寬容和控制
B.表揚(yáng)和批評(píng)
C.控制和放任
D.棍棒和溺愛
A、發(fā)生準(zhǔn)備
B、稱名意義
C、含混概念
最新試題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展,其中不包括()。
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三,方便遷移,在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
嬰兒()時(shí),開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí),聽到了看護(hù)者的呼吸聲,此時(shí)嬰兒()。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)()。