A.增加招聘成本
B.減少員工的工作動(dòng)力
C.制約創(chuàng)造力
D.增加組織的技術(shù)性
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A.公開雇傭機(jī)構(gòu)
B.工會(huì)
C.私人雇傭機(jī)構(gòu)
D.獵頭公司
A.標(biāo)準(zhǔn)效度
B.內(nèi)容效度
C.結(jié)構(gòu)效度
D.同時(shí)效度
A.具有預(yù)測效度
B.可信
C.多余
D.有內(nèi)容效度
A.用人所長原則
B.民主集中原則
C.因事?lián)袢嗽茲?br/>D.德才兼?zhèn)湓瓌t
A.美國心理學(xué)家?guī)炜?br />
B.美國管理學(xué)家杜拉克
C.日本學(xué)者松義郎
D.美國心理學(xué)家勒溫
最新試題
確定招聘需求是制訂招聘計(jì)劃的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)和重要前提,企業(yè)只有明確了用人需求才能制訂有效的招聘計(jì)劃。
績效指標(biāo)中的軟指標(biāo)僅僅是指那些難以衡量結(jié)果的主觀性指標(biāo)。
通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評估方法中的對比法,包括角色扮演法和情景模擬法。
試題編制是整個(gè)知識測驗(yàn)的核心環(huán)節(jié),試題的質(zhì)量關(guān)系到是否能準(zhǔn)確地測評出應(yīng)聘者對知識的掌握情況。
內(nèi)部薪酬調(diào)查須注意限定誤差的范圍,對被調(diào)查對象不全或數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確的情況要有相應(yīng)的處理辦法。
績效指標(biāo)中的硬指標(biāo)主要是指通過財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行量化的指標(biāo)。
培訓(xùn)需求調(diào)查既可以由企業(yè)高層管理者、培訓(xùn)主管等發(fā)起,也可以采用部門自我申報(bào)等形式。
對于基層員工,由于其文化基礎(chǔ)的限制,培訓(xùn)應(yīng)選擇容易理解的、參與性強(qiáng)的方法,如角色扮演、游戲活動(dòng)、實(shí)踐練習(xí)等。
不同績效評估主體的評估中,上級評估的優(yōu)點(diǎn)是評估結(jié)果與獎(jiǎng)懲等相結(jié)合,上級可以有機(jī)會(huì)與下級更好地溝通,了解下級的需求和想法。
績效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。