單項(xiàng)選擇題湯•彼得斯和羅•沃特曼總結(jié)的七個(gè)重要管理因素是結(jié)構(gòu)、戰(zhàn)略、技能、人員、作風(fēng)、制度和()

A.組織文化
B.企業(yè)精神
C.企業(yè)文化
D.共有價(jià)值觀


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1.單項(xiàng)選擇題減少中間層,增加分權(quán),控制幅度是()

A.精簡(jiǎn)
B.扁平化
C.流程再造
D.裁員

2.單項(xiàng)選擇題企業(yè)組織設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)是()

A.目標(biāo)
B.穩(wěn)定
C.精干
D.高效

3.單項(xiàng)選擇題某企業(yè)要求增加管理幅度,則相應(yīng)的管理層次()

A.增加
B.減少
C.不變
D.不確定

4.單項(xiàng)選擇題通過(),企業(yè)的所有職能轉(zhuǎn)換為員工的具體工作內(nèi)容并落實(shí)到工作崗位。

A.職能分析
B.職能分解
C.工作分析
D.職能整理

5.單項(xiàng)選擇題總體上對(duì)企業(yè)職能結(jié)構(gòu)的性質(zhì)和特點(diǎn)提出明確要求的是()

A.職能分析
B.職能設(shè)計(jì)
C.層次設(shè)計(jì)
D.幅度設(shè)計(jì)

最新試題

評(píng)估一個(gè)人待人處事的方式與風(fēng)格是什么的員工職業(yè)測(cè)評(píng)屬于職業(yè)興趣測(cè)評(píng)。

題型:判斷題

當(dāng)人力資源供大于求時(shí),要降低企業(yè)培訓(xùn)投入,采取鼓勵(lì)員工自謀職業(yè)、關(guān)閉冗余機(jī)構(gòu)、鼓勵(lì)員工提前退休等措施。

題型:判斷題

為了保證績(jī)效評(píng)估的公平性,所有員工的績(jī)效評(píng)估周期應(yīng)保持一致。

題型:判斷題

績(jī)效計(jì)劃是管理者和員工在明晰責(zé)、權(quán)、利的基礎(chǔ)上簽訂的一個(gè)內(nèi)部協(xié)議,是管理者與員工之間確立的關(guān)于績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)和績(jī)效目標(biāo)的契約。

題型:判斷題

績(jī)效反饋時(shí),既要強(qiáng)調(diào)個(gè)體的表現(xiàn)和貢獻(xiàn),也要強(qiáng)調(diào)集體榮譽(yù)。

題型:判斷題

培訓(xùn)者評(píng)估可以了解培訓(xùn)有無成效,員工接受培訓(xùn)后素質(zhì)的提高是否達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是衡量培訓(xùn)工作的唯一尺度。

題型:判斷題

通過薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì),企業(yè)建立自身的薪酬體系,使每一個(gè)崗位的工資都對(duì)應(yīng)于其相對(duì)價(jià)值,因而充分體現(xiàn)了薪酬的內(nèi)在公平性。

題型:判斷題

績(jī)效面談一般會(huì)占用較長(zhǎng)時(shí)間,因此主管需要提前安排好被評(píng)估者的工作。

題型:判斷題

通過觀察員工受訓(xùn)后行為的變化來考察培訓(xùn)效果是培訓(xùn)評(píng)估方法中的對(duì)比法,包括角色扮演法和情景模擬法。

題型:判斷題

外部薪酬調(diào)查指通過各種正常的手段獲取相關(guān)企業(yè)各崗位的薪酬水平及相關(guān)信息。

題型:判斷題