判斷題群體對個體活動產(chǎn)生社會助長作用還是社會致弱作用與外界刺激的干擾有關(guān)。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.判斷題個性理論能完全解釋為什么人們會遵從。
3.單項(xiàng)選擇題()是由羅特研究并發(fā)展起來的歸因理論。
A.通俗心理學(xué)
B.控制源理論
C.相應(yīng)推論理論
D.成功和失敗歸因理論
4.單項(xiàng)選擇題前怕虎、后怕狼,屬于()沖突。
A.接近——接近型
B.回避——回避型
C.接近——回避型
D.雙重接近——回避型
5.單項(xiàng)選擇題人際吸引中的得失理論是美國心理學(xué)家()提出來的。
A.拜恩和克洛拉
B.萊文格和斯諾凱
C.阿倫森
D.梅特
最新試題
競爭能最大限度地激發(fā)我們的潛能,提高學(xué)習(xí)和工作效率,使我們在競爭、比較中,客觀地評價自己。這說明()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列反映合作與競爭關(guān)系的是()。①競爭與合作相互滲透、相輔相成②合作結(jié)果是雙贏,競爭結(jié)果是兩敗俱傷③在合作中有競爭,在競爭中有合作④合作就是競爭,競爭就是合作
題型:單項(xiàng)選擇題
“獨(dú)學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,這句話說明()。
題型:單項(xiàng)選擇題
現(xiàn)實(shí)生活中的利益一致和沖突,是合作與競爭的直接動因。
題型:判斷題
冒險轉(zhuǎn)移是群體極化在決策方面的特殊表現(xiàn),冒險轉(zhuǎn)移的本質(zhì)是群體的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
雙方之間共同的話題增多,交往突破了正式交往的限制的階段是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
在運(yùn)動場上,因?yàn)橛欣牭闹?,觀眾的喝彩,運(yùn)動員會更有激情和斗志,表現(xiàn)會更好,這種現(xiàn)象是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
“競爭合作求雙贏”,對這句話正確的理解是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
()的規(guī)范使得雙方在社會交換中的公平性得到保持,同時也成為影響順從的一種手段。
題型:單項(xiàng)選擇題
個體與個體之間心理情感和行為的相互影響方式,被稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題