下列關(guān)于語言教育活動方案設(shè)計中活動的經(jīng)驗準備說法不正確的是（）

會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。

（）又叫做教學性游戲。

能根據(jù)不同的聽者和不同的情境，恰當?shù)剡\用有關(guān)的詞匯、語法和語調(diào)；能用連貫的語句說清楚自己所要表達的意思，也能聽懂別人所表達的意思。以上的描述指的是幼兒語言教育活動中的（）。

在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是（）目標。

入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。

能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學教育目標。

以下健康教育活動的方法中，不適合小班的方法是（）

2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。

幼兒學習了新詞匯“美麗的”之后，教師提供了花園、花朵、幼兒園、孔雀等圖片，引導幼兒用“美麗的XX”描述圖片的內(nèi)容。以上教育環(huán)節(jié)中，教師運用的教育方法是（）。