根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。

智力發(fā)展較差的學生，通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。（）

孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

對于群體極化效應，應當（）

學習策略最基本的特性是（）。

下列教師課堂行為中，體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是（）。

人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）