單項選擇題《標準》規(guī)定，九年課外閱讀總量應在（）以上。
A.200萬字
B.400萬字
C.500萬字
D.300萬字
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1.單項選擇題（）是國家管理和評價語文課程的依據(jù)，是語文教材編寫、語文教學實施和評價的依據(jù)。
A.課程標準
B.教學大綱
C.教學計劃
D.考試大綱
2.單項選擇題語文新課程對語文教師的教學方式產(chǎn)生重大影響，要求由“講授型”向“（）”轉(zhuǎn)變。
A.提問型
B.師生互動型
C.引導型
D.對話型
3.單項選擇題（）即描述性知識或記憶性知識，具有靜態(tài)的性質(zhì)，主要用來回答事物“是什么、為什么、怎么樣”。
A.程序性知識
B.策略性知識
C.陳述性知識
D.技能型知識
4.單項選擇題幫助學生反思、體驗、享受生活并提升、完善生活是新課程的（）。
A.基本追求
B.最高要求
C.終極目標
D.一般要求
5.單項選擇題三維目標指的是知識與技能、過程與方法、（）三個維度的目標。
A.能力與情感
B.學會做人與做事
C.世界觀與人生觀
D.情感態(tài)度與價值觀
最新試題
你認為，當前課堂上的合作學習存在哪些問題？
題型：問答題
小學的閱讀教學應該培養(yǎng)哪些能力？
題型：問答題
記敘文的六要素分別為（）、地點、人物、（事件）起因、（）、結(jié)果。
題型：填空題
語文課程的基本理念是什么？
題型：問答題
有人認為：口語交際與聽說訓練沒有區(qū)別，你怎么認為？
題型：問答題
在當前正在進行的課程改革中，有許多老師認為新課程特別強調(diào)三維目標中的“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”，那就是意味著“知識與能力”不重要了。請問你是怎么看待的？
題型：問答題
你是怎樣看待識字教學中的復現(xiàn)的？
題型：問答題
各個學段的閱讀教學都要重視（）。①朗讀②分角色讀③表演讀④默讀
題型：單項選擇題
語文素養(yǎng)從低年級到高年級、從簡單到復雜主要分為6個層次：一是必要的（），二是豐富的語言積累，三是熟練的（），四是良好的學習習慣，五是深厚的（），六是高雅的言語舉止。
題型：填空題
有人說“探究學習解放了學生的思維，接受學習限制了學生的思維。”你是怎么看待這個問題的？
題型：問答題