單項(xiàng)選擇題高校教師職業(yè)的（）是承擔(dān)道德責(zé)任的學(xué)理性依據(jù)。
A.學(xué)術(shù)性
B.道德性
C.多樣性
D.統(tǒng)一性
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1.單項(xiàng)選擇題在《教師資格條例》中，第十九條規(guī)定：有下列情形之一的，由（）級(jí)以上人民政府教育行政部門(mén)撤銷其教師資格：（一）弄虛作假、騙取教師資格的；（二）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。
A.校
B.鄉(xiāng)
C.縣
D.市
2.多項(xiàng)選擇題為人師表的語(yǔ)言要求（）
A.語(yǔ)言文雅，親切自然
B.語(yǔ)言規(guī)范準(zhǔn)確
C.語(yǔ)言要生動(dòng)幽默
D.語(yǔ)言要純潔文明
E.語(yǔ)言要有激情
3.單項(xiàng)選擇題高校教師為人師表的要求有德、言、（）、行。
A.貌
B.形
C.學(xué)
D.授
4.單項(xiàng)選擇題高校教師的心理健康水平對(duì)（）有直接影響。
A.學(xué)習(xí)氛圍
B.在校學(xué)生
C.學(xué)習(xí)興趣
D.學(xué)習(xí)成果
5.多項(xiàng)選擇題為人師表包含著豐富的涵義，高校教師的為人師表主要表現(xiàn)在（）三個(gè)維度上。
A.師德
B.師容
C.師言
D.師形
E.師行
最新試題
真正的工匠精神應(yīng)該是（）三者的統(tǒng)一。
題型：多項(xiàng)選擇題
工匠精神是依附于工匠而存在的一種精神現(xiàn)象或特有品質(zhì)，是伴隨著工匠的成長(zhǎng)逐步培育起來(lái)的，這一過(guò)程可以劃分為三個(gè)階段（）
題型：多項(xiàng)選擇題
常用的師德評(píng)價(jià)方法主要有（）等。
題型：多項(xiàng)選擇題
教師職業(yè)道德的培養(yǎng)和塑造要注重（）相統(tǒng)一。
題型：多項(xiàng)選擇題
師德培訓(xùn)做到全員參與，全面提高，全員指的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教科研活動(dòng)是一個(gè)充分展示（），發(fā)揮（）的過(guò)程。
題型：填空題
師德的民主評(píng)價(jià)包括（）等方面。
題型：多項(xiàng)選擇題
把師德認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)化為師德行為習(xí)慣的重要保障是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
教師應(yīng)做到（），方能做好教育工作，贏得社會(huì)尊重。
題型：多項(xiàng)選擇題
建立教師身心健康管理制度包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題