A.學(xué)科體系規(guī)劃
B.學(xué)科方向建設(shè)
C.學(xué)科梯隊建設(shè)
D.學(xué)科基地建設(shè)
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D.學(xué)科基地建設(shè)
A.學(xué)科體系規(guī)劃
B.學(xué)科方向建設(shè)
C.學(xué)科梯隊建設(shè)
D.學(xué)科基地建設(shè)
A.使學(xué)術(shù)體制成為偏見的生產(chǎn)地
B.以服務(wù)自己的利益為尚
C.能夠建立完整而貫通的理論傳統(tǒng)和嚴(yán)格的方法學(xué)訓(xùn)練
D.建立虛假的權(quán)威
A.高等學(xué)校在學(xué)科設(shè)置上有無自主權(quán)
B.學(xué)科門類體系
C.學(xué)科分類方法
D.制度制作主體
A.教學(xué)活動的小規(guī)?;?br/>B.教學(xué)活動的短學(xué)程化
C.教學(xué)活動場所多樣化
D.教學(xué)活動的自主引領(lǐng)化
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
高校教學(xué)評價的主要類型有()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點是()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
教師教學(xué)工作評價應(yīng)從哪幾個方面考查()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校專業(yè)建設(shè)中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()