A.有利于調(diào)整托幼園所與公眾的多邊關(guān)系
B.有利于樹立機(jī)構(gòu)良好形象,提高聲譽(yù)
C.有益于引導(dǎo)和組織家長及社區(qū)公眾參與托幼園所的教育和管理活動,形成教育合力
D.有利于在園所內(nèi)部形成和諧人際關(guān)系和組織氛圍,增強(qiáng)凝聚力
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A.意識文化
B.物質(zhì)文化
C.強(qiáng)文化
D.弱文化
A.文化
B.行政
C.組織
D.教育思想
A.權(quán)力性影響力
B.非權(quán)力性影響力
C.個人影響力
D.職位影響力
A.個體動機(jī)
B.團(tuán)體動機(jī)
C.社會動機(jī)
D.利益動機(jī)
A.教育教學(xué)研討活動
B.觀摩活動
C.以老帶新
D.競賽評比
最新試題
提出“經(jīng)營”和一般管理原則的管理學(xué)家是()
幼兒園所評價應(yīng)注意運(yùn)用哪些策略以改進(jìn)教育和管理工作?
檢查應(yīng)以目標(biāo)為依據(jù),以計劃規(guī)定的要求和標(biāo)準(zhǔn)為尺度。
教研組的主要任務(wù)是()
園所組織管理的兩大任務(wù)是,一是(),二是()。
幼兒園教養(yǎng)工作的開放性即指園所與家庭、社區(qū)建立廣泛、經(jīng)常的聯(lián)系。
最早提出管理職能的概念的是()
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)者提出對組織有好處的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)反映了他的()
教養(yǎng)秩序一般包括()和()。
合理的教職工隊伍結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的條件()