單項(xiàng)選擇題測(cè)驗(yàn)達(dá)到測(cè)驗(yàn)?zāi)康牡某潭?,稱為()。

A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度


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1.單項(xiàng)選擇題“聽君一席話,勝讀十年書”指的是()。

A.廣義的教育現(xiàn)象
B.狹義的教育現(xiàn)象
C.既是廣義的教育現(xiàn)象又是狹義的教育現(xiàn)象
D.學(xué)校是近代教育以后才出現(xiàn)的

2.單項(xiàng)選擇題()是人生觀開始形成的時(shí)期,又是容易發(fā)生品德兩極分化的時(shí)期。

A.小學(xué)階段
B.初中階段
C.高中階段
D.青年中期階段

3.單項(xiàng)選擇題考試時(shí),小張因?yàn)楸O(jiān)考老師在身旁,一個(gè)字都寫不出來。這種現(xiàn)象被稱作()。

A.社會(huì)助長(zhǎng)
B.社會(huì)抑制
C.社會(huì)墮化
D.責(zé)任分散效應(yīng)

4.單項(xiàng)選擇題“憂者見之則憂,喜者見之則喜”,所針對(duì)的情緒狀態(tài)是()。

A.心境
B.激情
C.應(yīng)急
D.應(yīng)激

5.單項(xiàng)選擇題反映男生肩臂最大力量和力量耐力的典型指標(biāo)是()。

A.仰臥起坐
B.實(shí)心球
C.俯臥撐
D.引體向上

最新試題

單腳蹬地翻身上的保護(hù)幫助方法是:站在(),一手托其臀幫助翻上,隨即換成一手握其上臂,一手托其腿。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

起跑后的第一步不宜過大,以后逐漸地增大到慢速跑的步長(zhǎng)。

題型:判斷題

青少年身體發(fā)育屬于人生最旺盛的階段,所以,體育鍛煉的運(yùn)動(dòng)量和運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度可以增大、增多。

題型:判斷題

推鉛球是投擲運(yùn)動(dòng)中典型的力量性項(xiàng)目,它增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展軀干和上、下肢力量、特別是()有顯著的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)過程與實(shí)踐課的教學(xué)過程一樣。

題型:判斷題

實(shí)現(xiàn)國(guó)家關(guān)于體育教育的方針,其關(guān)鍵是保證體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課教學(xué)的課時(shí)和優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。

題型:判斷題

掌握()的實(shí)用技能,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、果斷、用于戰(zhàn)勝困難的精神都具有顯著的作用。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的內(nèi)容可因年級(jí)而異,根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和興趣安排內(nèi)容與排列。

題型:判斷題

接力跑是以幾個(gè)互相配合,密切協(xié)作,分別跑完各自規(guī)定距離的集體項(xiàng)目,既是發(fā)展速度素質(zhì)、協(xié)調(diào)性和培養(yǎng)快速奔跑的有效手段,又可培養(yǎng)密切合作的集體主義精神。

題型:判斷題

體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是教師課的指導(dǎo)思想、目標(biāo)、特點(diǎn)、重點(diǎn)、學(xué)生情況、教學(xué)策等的簡(jiǎn)要說明和分析。

題型:判斷題