音樂審美能力可以通過教育進(jìn)行培養(yǎng)。

音樂是聽覺的藝術(shù)。

流暢的樂曲一定是按照曲式結(jié)構(gòu)的要求寫的。

人類有共同的生物和心理基礎(chǔ)，決定了權(quán)威之所以能夠成為權(quán)威。

結(jié)構(gòu)松垮的音樂很難受到聽眾的喜歡。

對音樂評價的分歧要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于體育和電影。

風(fēng)格是一個人穩(wěn)定的系統(tǒng)化的特征，追求風(fēng)格就是追求藝術(shù)。

節(jié)奏的豐富感來源于節(jié)奏的增加。

音樂的教化作用是音樂審美價值的一種表現(xiàn)。

《刀馬舞》是俄羅斯作曲家哈恰圖良的作品。