A.幼兒園課程是終生教育的根基課程
B.幼兒園課程是基礎(chǔ)素質(zhì)教育課程
C.幼兒園課程是基礎(chǔ)教育課程的基礎(chǔ)部分
D.幼兒園課程是非義務(wù)教育課程
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A.環(huán)境與教育目標(biāo)的一致性的原則
B.適宜性原則
C.幼兒參與的原則
D.開放性原則
A.計(jì)劃與準(zhǔn)備
B.組織與落實(shí)
C.檢查與評(píng)比
D.反思與總結(jié)
A.思維的能力
B.觀察的能力
C.想象的能力
D.協(xié)調(diào)的能力
A.良好的職業(yè)道德
B.熱愛幼兒
C.熱愛幼兒教育事業(yè)
D.健康的身體質(zhì)
最新試題
幼兒能辨別今天、昨天、明天是()
滴眼藥,每次滴()。
滴藥后保持原姿勢(shì)()分鐘。
寫作題:"今天你感到幸福了嗎?""幸福"一直是社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),它不僅體現(xiàn)了個(gè)人的人生追求,更成為各級(jí)政府的施政目標(biāo)。幸福在哪里?究竟拿什么來衡量?請(qǐng)圍繞"幸福"這個(gè)話題,寫一篇文章。要求:中心明確,立意正確,題目自擬。不少于800字,詩(shī)歌除外,文體不限。
言語(yǔ)的作用不包括()。
下列是幼兒教師的能力素質(zhì)的是()
在同一時(shí)間內(nèi)把注意指向兩種或兩種以上的對(duì)象,這是()
能辨別前后方位的年齡是()。
幼兒()的發(fā)展,為幼兒辨識(shí)字形提供了可能性。
給幼兒酒精擦拭的部位不包括()。