單項選擇題按實驗假設(shè)命題“若A 則B”的構(gòu)成劃分，對假設(shè)命題中B 與A 中間是否有某種函數(shù)關(guān)系進行探討的實驗是（）實驗。
A.對照
B.因素型
C.反應(yīng)型
D.函數(shù)型
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1.單項選擇題按實驗假設(shè)命題“若A 則B”的構(gòu)成劃分，關(guān)于假設(shè)命題中反應(yīng)B 的實際構(gòu)成的實驗是（）實驗。
A.對照
B.因素型
C.反應(yīng)型
D.函數(shù)型
2.單項選擇題按實驗假設(shè)命題“若A 則B”的構(gòu)成劃分，關(guān)于假設(shè)命題中條件A 是由怎樣的因素構(gòu)成的實驗是（）實驗。
A.對照
B.因素型
C.反應(yīng)型
D.函數(shù)型
3.單項選擇題在研究方法上，自然科學(xué)實驗更關(guān)注定量的陳述，而教育實驗則更強調(diào)（）的結(jié)合。
A.自然與社會
B.定性與定量
C.實驗與數(shù)學(xué)
D.物質(zhì)與精神
4.單項選擇題教育實驗研究的共同的本質(zhì)特征是有意識地（）現(xiàn)實，探索教育活動內(nèi)在的因果規(guī)律。
A.模仿
B.變革
C.尊重
D.接受
5.多項選擇題從一般教育活動本身分化發(fā)展而形成的教育實驗的發(fā)展線索是與（）等名字聯(lián)系在一起的。
A.梅伊曼
B.杜威
C.裴斯塔洛齊
D.福祿貝爾
E.蒙臺棱利
最新試題
對教育科學(xué)研究成果的評價有利于（）教育科學(xué)研究活動。
題型：單項選擇題
定量研究中常用的（）有離差、標(biāo)準(zhǔn)差、方差等。
題型：單項選擇題
按兩項統(tǒng)計指標(biāo)作為分類標(biāo)志所作的統(tǒng)計表稱為（）。
題型：單項選擇題
制訂觀察提綱要注意哪些方面的內(nèi)容？
題型：問答題
在對教育科學(xué)研究成果進行評價時，將教育科研成果以郵寄的方式交給評價者，讓評價者依據(jù)評價標(biāo)準(zhǔn)對交寄的書面成果進行評價，并寫出評價意見，并在規(guī)定的時間內(nèi)，評價者將評價結(jié)果郵寄給有關(guān)單位和個人，由評價負責(zé)人進行匯總，得出評價結(jié)論。這種評價方式是（）。
題型：單項選擇題
科研過程是教師重新學(xué)習(xí)的過程，是使教師（）不斷更新，（）不斷改善并趨向合理的過程。
題型：填空題
簡單隨機抽樣是在總體（）性不是很大而且所抽取的樣本較（）時，經(jīng)常采用的一種取樣形式。
題型：填空題
（）是依據(jù)X2分布進行的檢驗，它的檢驗對象主要是計數(shù)的數(shù)據(jù)資料。
題型：單項選擇題
教育科學(xué)研究成果必須以教育科學(xué)研究活動為（）。
題型：單項選擇題
在定量統(tǒng)計分析方法的選擇中，適用于F 檢驗的數(shù)據(jù)資料是（）。
題型：單項選擇題