A.自主學(xué)習(xí)
B.互動學(xué)習(xí)
C.交互學(xué)習(xí)
D.協(xié)同學(xué)習(xí)
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A.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、腳本設(shè)計、程序設(shè)計、課件試用與評價
B.教學(xué)設(shè)計、腳本設(shè)計、程序調(diào)試、課件試用與評價
C.教學(xué)目標(biāo)設(shè)計、腳本設(shè)計、程序調(diào)試、課件試用與評價
D.教學(xué)設(shè)計、腳本設(shè)計、程序設(shè)計、課件試用與評價
A.計算機(jī)輔助教學(xué)、計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)輔助教育行政管理
B.計算機(jī)輔助教學(xué)、計算機(jī)輔助設(shè)計、計算機(jī)輔助指導(dǎo)
C.計算機(jī)輔助教學(xué)、計算機(jī)輔助管理教學(xué)、計算機(jī)輔助教育行政管理
D.計算機(jī)輔助教學(xué)、計算機(jī)輔助管理教學(xué)、計算機(jī)輔助指導(dǎo)
A.傳者、信息、環(huán)境、受者
B.傳者、信息、通道、受者
C.信息源、信息、環(huán)境、受者
D.信息源、信息、通道、受者
A.教學(xué)環(huán)境
B.學(xué)習(xí)環(huán)境
C.物質(zhì)環(huán)境
D.教學(xué)系統(tǒng)
A.信息庫、符號簿、建構(gòu)工具箱、任務(wù)情景、任務(wù)管理者
B.信息庫、素材庫、建構(gòu)工具箱、教學(xué)活動、任務(wù)管理者
C.信息庫、素材庫、建構(gòu)工具箱、任務(wù)情景、任務(wù)管理者
D.信息庫、符號簿、建構(gòu)工具箱、教學(xué)活動、任務(wù)管理者
最新試題
下圖是計算圓周長的算法流程圖，這種結(jié)構(gòu)屬于（）
關(guān)于下載軟件的說法錯誤的是（）
玩VR 游戲時，帶上特殊的頭盔和設(shè)備，就能“身臨其境”地體驗到很多現(xiàn)實生活中不易體驗到的場景。這種VR 技術(shù)的中文名稱是（）
下列不屬于上網(wǎng)方式的是（）
下列關(guān)于通訊軟件QQ的說法，正確的是（）
流程圖的不同圖形符號有其特定含義。如需表示“商品A的價格是否高過商品B的價格”，應(yīng)使用的圖形符號為（）
編寫程序是利用計算機(jī)編程解決問題的第一步。
某公司的農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)引進(jìn)了物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和智能信息系統(tǒng)，依靠養(yǎng)殖巡檢機(jī)器人、飼喂機(jī)器人和3D農(nóng)業(yè)級攝像頭等先進(jìn)設(shè)備，實現(xiàn)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。使用豬臉識別技術(shù)，每頭豬的年齡、體長和體重等數(shù)據(jù)都會精準(zhǔn)無誤地實時呈現(xiàn)出來，降低人工成本，節(jié)省飼料支出，縮短出欄時間。依據(jù)上述材料，農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)中可能使用到的信息技術(shù)有（）
使用電子郵箱可以收發(fā)（）
電子郵箱內(nèi)未讀的新郵件保存在（）