藝術教材的單元大小應根據(jù)（）因素確定。

良好的音樂聽覺和（）對學生豐富情感體驗、積累音樂聽覺經(jīng)驗、感受音樂的美好、身心健康成長具有重要意義。

美術館、博物館、音樂廳、歌劇院、影院、青少年宮、社區(qū)和新時代文明實踐中心等資源屬于（）。

關于藝術教材編寫的要求，正確的是（）。

低年級情境表演活動中要注重培養(yǎng)學生的（）。

第二學段的學業(yè)質量描述中指出“在生活中會運用合適的音樂滿足自己的需求，并能說明選擇這些音樂的原因。”屬于核心素養(yǎng)內涵中的哪項內容？（）

熟悉常用音樂記號是哪個年級的學業(yè)要求？（）

“創(chuàng)造”藝術實踐涵蓋學習內容不包含（）。

學業(yè)質量標準中要求第一學段的學生能選用2-3種不同的形式進行（）。

6年級學業(yè)要求能對自己或他人的演唱做（）。