A.表現(xiàn)形式不同
B.規(guī)范內(nèi)容不同
C.調(diào)整范圍不同
D.實施方式不同
E.產(chǎn)生和發(fā)展趨勢不同
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A.民事訴訟法
B.行政訴訟法
C.民事訴訟法、刑事訴訟法和行政訴訟法
D.刑事訴訟法
A.學校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業(yè)的有關標準、要求的
B.學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的
C.對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息,學校發(fā)現(xiàn)或者知道,但未及時告知未成年學生的監(jiān)護人,導致未成年學生因脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害的
D.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學校的
A.警告
B.罰款
C.拘役
D.撤銷教師資格
A.教育經(jīng)費預算、決算制度
B.教育執(zhí)法檢查制度
C.教育督導
D.教育行政監(jiān)察
A.全國人大主席團
B.全國人大常委會委員長會議
C.全國人大法律委員會
D.國務院
最新試題
實施義務教育的民辦學??梢允褂镁惩饨滩摹?/p>
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學。
教育法治的權威化體現(xiàn)在()
2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學校學生管理規(guī)定》,修訂呈現(xiàn)的亮點有()
教師主要通過學術委員會參與學校的民主管理。
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
高校行政管理的依據(jù)專指學校內(nèi)部合法的行政管理規(guī)定。
教育法治化強調(diào)教育關系的()
校長辦公會可以代行申訴處理委員會職能,負責受理學生對處理或者處分決定不服提起的申訴。
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學校教育。