教育法治化強調(diào)教育關(guān)系的（）

改革開放以來，我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道，開始了現(xiàn)代化法治的進程，先后頒布了（）等規(guī)范性文件。

只有已獲得省級、部級教學成果一等獎及以上獎的成果，才有資格申報國家級教學成果獎。

高校本科專業(yè)設置的基本原則包括（）

高校規(guī)章制度和高校章程不一樣，高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求，而高校章程在具體實施層面進行細化。

2017年2月教育部公布修訂版《普通高等學校學生管理規(guī)定》，修訂呈現(xiàn)的亮點有（）

高校教學基地既是教學、科研的重要基地，又是示范推廣先進技術(shù)的孵化器。

公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立性，具體表現(xiàn)在（）

教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）

影響公民法治素養(yǎng)的因素有（）