A.級別管轄
B.地域管轄
C.裁定管轄
D.專屬管轄
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A.民商法
B.社會法
C.刑法和軍事法規(guī)
D.訴訟與非訴訟程序法
A.有完善的法制來明確教育的地位和作用
B.有完善的法制來保障公民的受教育權利
C.有完善的法制來保證學校的教育教學
D.有完備的法律體系
E.有明確的責任規(guī)定
A.主要培養(yǎng)本科及本科以上專門人才
B.以5個以上不同學科為主要學科
C.具有較強的教學、科學研究力量和較高的教學、科學研究水平
D.全日制在校學生計劃規(guī)模在10000人以上
A.調整范圍的有限性
B.法具有非全真性和不周延性
C.法具有滯后性
D.法具有恐怖性
A.提高教育經費預算的等級
B.教育部門擁有教育經費預算的編制權
C.教育部門擁有教育經費預算的否決權
D.教育經費的分配權和管理權劃歸
最新試題
賦予高校教師民主管理的權利,不僅能夠更好地維護教師自身的權利,也有利于加強對學校管理的監(jiān)督,有利于推進高校民主法治建設。
中國的職業(yè)教育正式產生于()
一個社會現代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
各級政府舉辦骨干示范學校除在教育教學方面要起到示范作用外,還需在()等方面起到示范作用。
教育法治的權威化體現在()
二戰(zhàn)以后,高等教育以其耗時短、速度快、效率高的特點迅速被各個國家所接受并獲得高速發(fā)展。
公辦學校參與舉辦的民辦學校應當具有獨立性,具體表現在()
職業(yè)教育即是指各類職業(yè)學校教育。
高校規(guī)章制度和高校章程不一樣,高校規(guī)章制度為高校管理提供了根本的原則性要求,而高校章程在具體實施層面進行細化。
民辦學校應當建立教師培訓制度,為受聘教師接受相應的思想政治培訓和業(yè)務培訓提供條件。