A.產(chǎn)生及表現(xiàn)形式不同
B.調(diào)整范圍不同
C.實(shí)施方式不同
D.產(chǎn)生和發(fā)展趨勢不同
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A.在制定的規(guī)章和規(guī)范性文件中設(shè)定教育行政許可
B.對教育行政許可規(guī)定具體實(shí)施的程序、條件等
C.向國務(wù)院提出有關(guān)增設(shè)、修改、廢止教育行政許可的立法建議
D.向省、自治區(qū)、直轄市人民政府提出有關(guān)增設(shè)、修改、廢止教育行政許可的立法建議
A.行政制裁
B.民事制裁
C.刑事制裁
D.經(jīng)濟(jì)制裁
A.國家財政性教育經(jīng)費(fèi)支出占國民生產(chǎn)總值的比例應(yīng)逐步提高
B.教育經(jīng)費(fèi)總額占國民生產(chǎn)總值的比例應(yīng)逐步提高
C.全國各級財政支出總額中教育經(jīng)費(fèi)所占比例應(yīng)逐步提高
D.中央財政支出總額中教育經(jīng)費(fèi)所占比例應(yīng)逐步提高
A.教書育人
B.培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人
C.提高民族素質(zhì)
D.傳承民族文化
A.領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的思想政治工作和德育工作
B.討論決定學(xué)校內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置和內(nèi)部組織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人的人選
C.任命校長
D.聘任教師
最新試題
校園法治文化能潛移默化地熏陶提升教師的法治精神。
改革開放以來,我國職業(yè)教育走上健康發(fā)展軌道,開始了現(xiàn)代化法治的進(jìn)程,先后頒布了()等規(guī)范性文件。
教育法治化強(qiáng)調(diào)教育關(guān)系的()
高校教學(xué)成果獎在高等教育階段評選范圍包含學(xué)歷教育,不包括非學(xué)歷教育。
中國的職業(yè)教育正式產(chǎn)生于()
賦予高校教師民主管理的權(quán)利,不僅能夠更好地維護(hù)教師自身的權(quán)利,也有利于加強(qiáng)對學(xué)校管理的監(jiān)督,有利于推進(jìn)高校民主法治建設(shè)。
一個社會現(xiàn)代化程度越高,表明其法治化程度和文明程度也越高。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地,又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)??梢允褂镁惩饨滩?。
教師具有教師資格證并且被聘用才可以開展教育教學(xué)。