A.國(guó)務(wù)院
B.國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)
C.省、自治區(qū)、直轄市人民政府
D.原審批機(jī)關(guān)
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A.2個(gè)以上
B.3個(gè)以上
C.7個(gè)以上
D.12個(gè)以上
A.畢業(yè)證書(shū)
B.肄業(yè)證書(shū)
C.結(jié)業(yè)證書(shū)
D.學(xué)習(xí)證明書(shū)
A.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料
B.需要獲得哪些審核意見(jiàn)（或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等）
C.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限
D.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間
A.教育行政部門(mén)、政府有關(guān)部門(mén)依法行政
B.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對(duì)學(xué)校的監(jiān)督與評(píng)估機(jī)制
C.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利
D.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制
A.動(dòng)機(jī)
B.手段
C.內(nèi)容
D.目的
最新試題
一個(gè)社會(huì)現(xiàn)代化程度越高，表明其法治化程度和文明程度也越高。
教師主要通過(guò)學(xué)術(shù)委員會(huì)參與學(xué)校的民主管理。
改革開(kāi)放后，高校十分專(zhuān)門(mén)化的人才培養(yǎng)模式符合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求。
只有已獲得省級(jí)、部級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)的成果，才有資格申報(bào)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。
二戰(zhàn)以后，高等教育以其耗時(shí)短、速度快、效率高的特點(diǎn)迅速被各個(gè)國(guó)家所接受并獲得高速發(fā)展。
《教師法》的制定和頒布，具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義，主要體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
教育法治的權(quán)威化體現(xiàn)在（）
實(shí)施義務(wù)教育的民辦學(xué)校可以使用境外教材。
各級(jí)政府舉辦骨干示范學(xué)校除在教育教學(xué)方面要起到示范作用外，還需在（）等方面起到示范作用。
高校教學(xué)基地既是教學(xué)、科研的重要基地，又是示范推廣先進(jìn)技術(shù)的孵化器。