A.無限性
B.普遍性
C.有限性
D.特殊性
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A.觀察研究法
B.實(shí)驗(yàn)研究法
C.文獻(xiàn)研究法
D.調(diào)查研究法
A.應(yīng)用研究
B.基礎(chǔ)研究
C.推廣研究
D.應(yīng)用基礎(chǔ)研究
A.連續(xù)性
B.形象性
C.情節(jié)性
D.情境性
A.教育行政官員
B.學(xué)生
C.教育研究人員
D.家長
A.教育
B.控制
C.管理
D.調(diào)節(jié)
最新試題
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
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我國高等教育經(jīng)費(fèi)分擔(dān)的主體為三個(gè),即(),這也是世界各國高等教育成本分擔(dān)的一個(gè)基本構(gòu)成。
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()