與學習活動本身相聯(lián)系的學習動機是直接的近景性動機。（）

完善化和自動化是技能形成的標志。（）

符號學習理論認為學習的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）

對于群體極化效應，應當（）

感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點是（）。

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）

學習策略最基本的特性是（）。

持有建構(gòu)主義發(fā)展觀的心理學家有（）。

教育心理學的理論建設時期是在（）。

以下關(guān)于課堂紀律的說法正確的是（）