動作技能形成的最終階段是動作模仿。（）

根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。

生成學習理論主張，學習是學習者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。

直接教學是以學生為中心的教學模式。（）

個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指（）。

孩子學會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。

心理咨詢與心理輔導沒有區(qū)別。（）

讓學生自己編制一份測驗小學兩步應用題的測題，這是操作評定方法。（）

教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。（）

一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）