單項選擇題1919年（）通過“小雞覓食”實驗研究學習遷移問題，提出了關系轉換說。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.哈洛
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1.單項選擇題1908年（）設計了著名的“水下?lián)舭小睂嶒炓匝芯繉W習遷移問題，提出了經(jīng)驗類比說。
A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.哈洛
2.單項選擇題以下關于遷移的理解，錯誤的是（）。
A.從平行四邊形有關內容的掌握影響菱形的學習，屬于自上而下的垂直遷移
B.在同化性遷移中，原有認知結構在遷移中不發(fā)生實質性改變，只得到某種充實
C.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移
D.定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進和阻礙
3.單項選擇題原有知識對學習新知識的影響屬于（）。
A.逆向遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.正遷移
4.單項選擇題學會寫“金”這個字后，有助于學習寫“鑫”字，這體現(xiàn)了（）。
A.逆向遷移
B.負遷移
C.具體遷移
D.一般遷移
5.單項選擇題下列現(xiàn)象不屬于遷移的是（）。
A.觸類旁通
B.聞一知十
C.照本宣科
D.溫故知新
最新試題
學習結果的測量與評定與教學質量沒有關系。（）
題型：判斷題
一般情況下，一生都在發(fā)展的是晶體智力。（）
題型：判斷題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟，其中首要的步驟是（）。
題型：單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
題型：判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是（）
題型：多項選擇題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
在觀察學習中，只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化，就等于觀察者受到了間接強化，因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為（）
題型：單項選擇題
課堂上學生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
題型：單項選擇題