A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
D.哈洛
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A.從平行四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí)，屬于自上而下的垂直遷移
B.在同化性遷移中，原有認知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實質(zhì)性改變，只得到某種充實
C.處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響是垂直遷移
D.定勢對遷移的影響表現(xiàn)為促進和阻礙
A.逆向遷移
B.負遷移
C.順向遷移
D.正遷移
A.逆向遷移
B.負遷移
C.具體遷移
D.一般遷移
A.觸類旁通
B.聞一知十
C.照本宣科
D.溫故知新
最新試題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
教學(xué)評價是對教師的評價、對學(xué)生的評價和對教學(xué)手段的評價。（）
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。（）
課堂上學(xué)生有很強的發(fā)言愿望，但老師總不滿足，學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為（）。
孩子學(xué)會在家尊敬老人，后來在其他場合也做出尊敬老人的行為，這是（）現(xiàn)象。
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
完善化和自動化是技能形成的標志。（）
學(xué)習(xí)結(jié)果的測量與評定與教學(xué)質(zhì)量沒有關(guān)系。（）
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類體系中屬于（）。
學(xué)習(xí)共同體是由學(xué)習(xí)者及其助學(xué)者共同構(gòu)成的，助學(xué)者與學(xué)習(xí)者之間是協(xié)商、互動、合作的關(guān)系。（）